Booking options
€80 - €240
Course Images
Οργανωσιακή Αλλαγή και Ετοιμότητα για Αλλαγή
Dates
View Dates Hide Dates
- Delivered Online• to
- Delivered Online• to
Highlights
Live Online
HRDA Subsidised
8 CPD Units · 8 Hours
Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Κέντρο Επαγγελματικής και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΜΑ) του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου.
Περιγραφή Προγράμματος
Το πρόγραμμα επικεντρώνεται ειδικά και στοχευμένα στην ανάπτυξη της πολυδιάστατης Δεξιότητας "Διαχείρισης Οργανωσιακής Αλλαγής" με πρακτική εφαρμογή του μοντέλου Διαχείρισης Αλλαγής ADKAR (Awareness – Desire – Knowledge – Ability – Reinforcement) σε διαφορετικούς τύπους Αλλαγής. Επιπρόσθετα, το πρόγραμμα είναι εστιασμένο από τον σχεδιασμό του στην βιωματική ανάπτυξη της κρίσιμης δεξιότητας «Ετοιμότητα για Αλλαγή» (Organizational Readiness for Change), η οποία συνιστά μια δεξιότητα κλειδί για την προσαρμοστικότητα, την ανθεκτικότητα και την λήψη αποφάσεων σε περιβάλλον αβεβαιότητας. Η Δεξιότητα Διαχείρισης Οργανωσιακής Αλλαγής συνιστά μια «6η αίσθηση» που λειτουργεί αθόρυβα, αποτελεσματικά και παραγωγικά για τους εργαζομένους που την διαθέτουν, και ανταγωνιστικό πλεονέκτημα για επιχειρήσεις και οργανισμούς στο διαρκώς μεταβαλλόμενο επιχειρησιακό περιβάλλον του 21ου αιώνα.
Στόχοι Προγράμματος
Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος κατάρτισης, οι καταρτιζόμενοι θα είναι σε θέση:
Να περιγράφουν και να διακρίνουν με πρακτικά παραδείγματα από τον πραγματικό κόσμο, τους τέσσερις διαφορετικούς τύπους Διαχείρισης της Αλλαγής (Οργανωτικής / Οργανωσιακής).
Να περιγράφουν και να αναγνωρίζουν τα πλέον διαδομένα και αναγνωρισμένα Μοντέλα Διαχείρισης Αλλαγής (Οργανωτικής / Οργανωσιακής).
Να περιγράφουν και να εξηγούν στους συναδέλφους τους με απλότητα και σαφήνεια το μοντέλο
Διαχείρισης Αλλαγής ADKAR (Awareness – Desire – Knowledge – Ability – Reinforcement).
Να περιγράφουν και να εξηγούν στους συναδέλφους τους με απλότητα και σαφήνεια την Κλίμακα ORC (Organizational Readiness for Change).
Να περιγράφουν και να εξηγούν στους συναδέλφους τους με απλότητα και σαφήνεια την πρακτική χρησιμότητα της κλίμακας ORC (Organizational Readiness for Change).
Να περιγράφουν και να εξηγούν στους συναδέλφους τους με απλότητα και σαφήνεια την διασύνδεση της κλίμακας ORC (Organizational Readiness for Change) με το μοντέλο Διαχείρισης Αλλαγής ADKAR (Awareness – Desire – Knowledge – Ability – Reinforcement).
Να είναι σε θέση επιλέγουν κατά προτεραιότητα συναδέλφους και συνεργάτες από το εργασιακό τους περιβάλλον με σκοπό την αμοιβαία και ειλικρινή υποστήριξη τους σε όλα τα στάδια διαχείρισης της Αλλαγής με το μοντέλο ADKAR.
Να μπορούν να αναπτύσσουν ανθρωποκεντρικές παρεμβάσεις για ευαισθητοποίηση του προσωπικού αναφορικά με τα (εμφανή και μη-εμφανή) οφέλη της αλλαγής με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενδυνάμωση του Ανθρωπίνου κεφαλαίου που εμπλέκεται στην αλλαγή.
Να είναι σε θέση επεξηγούν τα βασικά βήματα που πρέπει να λαμβάνονται άμεσα (σε προσωπικό, διαπροσωπικό ή/και συλλογικό επίπεδο) σε περιπτώσεις άγονης, επισφαλούς ή ιδιοτελούς Αντίστασης στην Αλλαγή.
Να μπορούν να εισηγούνται καινοτόμες παρεμβάσεις προς την διοίκηση με στόχο την παράλληλη εισαγωγή και ενσωμάτωση καινοτομιών στην διάρκεια συγκεκριμένων τύπων αλλαγής με αμοιβαίο όφελος για διοίκηση και εργαζομένους (innovative change management) ώστε να πολλαπλασιάζεται το όφελος από την Αλλαγή.
Να μπορούν να εισηγούνται παρεμβάσεις που θα εργαλειοποιούν την αλλαγή με σκοπό την καινοτόμο επίλυση προβλημάτων που χρονίζουν και τα οποία μετά την αλλαγή μπορούν πλέον να αντιμετωπιστούν με νέα θεώρηση και προσέγγιση επίλυσης (post change dynamics – innovative problem resolution).
Να μην φοβούνται την αλλαγή αλλά να την εξετάζουν ορθολογικά και πολύπλευρα.
Να συνεργάζονται με θετική στάση ζωής και να συν-δεσμεύονται με τους συναδέλφους τους και με την διοίκηση με στόχο την βέλτιστη WIN-WIN αξιοποίηση της εκάστοτε αλλαγής.
Να υπερασπίζονται την εξασφάλιση κλίματος εμπιστοσύνης μεταξύ των εμπλεκομένων μερών της αλλαγής (multi-stakeholders management versus change management) ώστε να επιλύονται οι επιζήμιες συγκρούσεις σε πρώιμο στάδιο και πριν δημιουργήσουν νέους και απρόβλεπτους επιχειρησιακούς ή οργανωσιακούς κινδύνους.
Να μην διστάζουν να προτείνουν και νέες (συμπληρωματικές) αλλαγές «μετά την αλλαγή» με σκοπό την αναγνώριση των στελεχών και των εργαζομένων που συνεργάστηκαν ή πρωτοστάτησαν στην επιτυχή Διαχείριση της Οργανωσιακής Αλλαγής (Post Change Recognition).
Ενότητες Προγράμματος
Εισαγωγή – Βασικές έννοιες.
Tα Μοντέλα ADKAR και ORC
Οι διαστάσεις του Μοντέλου ADKAR.
Συνδυασμός χρήσης και αξιοποίησης στην πράξη των μοντέλων ADKAR και ORC.
Τρόποι αποτελεσματικής διαχείρισης της Αντίστασης στην Αλλαγή.
Ατομική και Συνεργατική Άσκηση ADKAR.
Ατομική και Συνεργατική Άσκηση ORC (H Ανθρωπογεωγραφία της Ετοιμότητας για Αλλαγή).
Παρουσιάσεις των συνεργατικών ασκήσεων στην ολομέλεια του προγράμματος.
Συμπεράσματα και ανατροφοδότηση.
Περιγραφή Συμμετεχόντων
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:
Σε μεσαία, ανώτερα και ανώτατα στελέχη που έχουν επιφορτιστεί με το να διαχειρίζονται Συστημικές Αλλαγές (π.χ. εισαγωγή Τεχνητής Νοημοσύνης στα ERP/CRM συστήματα), Οργανωτικές ή Δομικές Αλλαγές (π.χ. συγχωνεύσεις – εξαγορές – κοινοπραξίες – διαχείριση μεγάλων έργων ή/και Οργανωσιακές Αλλαγές (π.χ. ριζικές μεταρρυθμίσεις που αφορούν στη σύνθεση, τα περιγράμματα εργασίας, τους ρόλους ή την ιεραρχία στο Ανθρώπινο Κεφάλαιο.
Σε στελέχη ανθρώπινου δυναμικού HR Generalists, HR Managers
Σε στελέχη που ασχολούνται με τον σχεδιασμό ή/και με την υλοποίηση Σχεδίων Προσωπικής Ανάπτυξης (P.D.P / Personal Development Plan).
Τεχνική Κατάρτισης
Το πρόγραμμα βασίζεται σε μια διαδραστική και συμμετοχική εκπαιδευτική προσέγγιση, η οποία συνδυάζει τη θεωρητική κατάρτιση με την πρακτική εφαρμογή. Οι εκπαιδευτικές ενότητες θα αναπτυχθούν μέσα από παρουσιάσεις, καθοδηγούμενες συζητήσεις, ανάλυση πραγματικών περιστατικών, ώστε οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν ουσιαστική κατανόηση του αντικειμένου.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος θα ενθαρρύνεται η ανταλλαγή εμπειριών και η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευομένων, με στόχο τη σύνδεση της νέας γνώσης με τις απαιτήσεις του επαγγελματικού τους περιβάλλοντος. Μέσα από πρακτικές ασκήσεις και στοχευμένη ανατροφοδότηση από τον/την εκπαιδευτή/εκπαιδεύτρια, οι συμμετέχοντες θα ενισχύσουν την ικανότητά τους να εφαρμόζουν αποτελεσματικά τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτούν στην καθημερινή τους εργασία.
Αναγνώριση Ωρών Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΣΕΕ)
Το πρόγραμμα μπορεί να αναγνωριστεί για έως και 8 ώρες ΣΕΕ στην Προσωπική και Επαγγελματική Ανάπτυξη. Τα κριτήρια αναγνώρισης και οι ώρες ΣΕΕ, πιστοποιούνται απευθείας από τον Επόπτη, Επαγγελματικό Σύνδεσμο ή άλλους συνδέσμους που διατηρείτε συμμετοχή μέλους.
Facilitators
- DP
Dr. Aristomenis Kotsakis, PhD
Read moreShow less
Ο Δρ. Αριστομένης Κωτσάκης είναι μέλος ΣΕΠ του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου και Διδάκτωρ Στρατηγικής και Οργανωσιακής Αλλαγής του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Είναι Επιστημονικός Συνεργάτης του Εργαστηρίου Επιχειρηματικότητας και Ψηφιακής Καινοτομίας του Πανεπιστημίου Πατρών (BSc Applied Mathematics, Executive MBA), καθώς και Ιδρυτής και Συντονιστής της Ελληνικής Ερευνητικής Ομάδας COPSOQ και υπεύθυνος ανάπτυξης των ερευνητικών εργαλείων COPSOQ-III (GR) και OFM-PRM. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν στη Συστημική Οργανωσιακή Διάγνωση, τη διαχείριση ψυχοκοινωνικών κινδύνων, την οργανωσιακή ανάπτυξη, την ψυχοκοινωνική ευεξία, την ανθεκτικότητα και την ψυχολογική ασφάλεια στο εργασιακό περιβάλλον. Διαθέτει σημαντικό αριθμό διεθνών δημοσιεύσεων και ακαδημαϊκών διακρίσεων στους τομείς αυτούς. Συνδυάζει πολυετή ακαδημαϊκή, ερευνητική και επαγγελματική εμπειρία, με περισσότερα από 27 έτη σε θέσεις ευθύνης στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, καθώς και πενταετή θητεία ως σύμβουλος Γενικών Γραμματέων των Υπουργείων Παιδείας και Οικονομικών της Ελλάδας. Έχει διδάξει σε πανεπιστήμια, στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης και σε προγράμματα εκπαίδευσης στελεχών, με περισσότερες από 2.000 ώρες διδασκαλίας σε θέματα οργανωσιακής αλλαγής, επιχειρησιακής έρευνας, καινοτομίας, διαχείρισης ψυχοκοινωνικών κινδύνων, coaching και mentoring. Έχει συμμετάσχει σε επιστημονικές επιτροπές για τον σχεδιασμό προγραμμάτων πιστοποίησης δεξιοτήτων ενηλίκων, έχει διατελέσει εντεταλμένος λέκτορας και ερευνητής σε πανεπιστήμια εντός και εκτός Ελλάδας και έχει επιβλέψει πλήθος μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών. Παράλληλα, ασχολείται με τη μουσικολογική έρευνα και τις εφαρμογές της ψυχακουστικής στην εργασιακή ψυχολογία.
Frequently Asked Questions
What is the HRDA?
The Human Resource Development Authority (HRDA) of Cyprus is a semi-government governmental organisation that supports the development of workforce skills through training and development initiatives. Eligible training programmes approved by the HRDA may qualify for a subsidy, reducing the participation cost for eligible organisations and individuals, subject to the HRDA's terms and conditions.
Who is eligible for the HRDA subsidy?
The HRDA subsidy is available to:
- Companies registered in Cyprus that are applying for their employees.
- Unemployed individuals who meet the eligibility requirements (see the FAQ below for required documents).
- Self-employed individuals registered as self-employed in their ERMIS profile.
To receive the subsidy, eligible persons must attend at least 75% of the course.
What is ERMIS?
ERMIS is the online platform of the Human Resource Development Authority (HRDA) of Cyprus, used for managing training programme registrations, participant details, subsidy applications, and attendance records. All participants attending HRDA-approved courses must have an ERMIS profile and use the platform’s attendance register to check in and check out during each course session. https://ermis.anad.org.cy/
Is an ERMIS profile required?
Yes. ALL participants attending HRDA-approved courses must have an ERMIS profile, whether applying for the subsidy or not.
- Companies applying for the HRDA subsidy for their employees:
- The company must have an ERMIS profile as a Legal Entity.
- The company must have their Employer role approved on the ERMIS system.
- Each participating employee, as well as a company authorised person and the company’s director, must have an ERMIS profile as a Natural Person
- The employees' and representatives’ profiles must be linked to the company's ERMIS profile.
- All Individuals:
- Must have an ERMIS profile as a Natural Person.
You can create or access your ERMIS profile here: https://ermis.anad.org.cy/
What documents do unemployed individuals need to apply for the HRDA subsidy?
When registering for the course through ERMIS, you must upload both of the following documents obtained from the Public Employment Service:
- A referral for participation in HRDA Multicompany courses (Παραπεμπτικό για Πολυεπιχειρησιακά Προγράμματα της ΑνΑΔ).
- An ES19 form confirming that you were unemployed from at least the course start date.
What do self-employed individuals need to do to apply for the HRDA subsidy?
You must update your ERMIS profile:
- Log in to your ERMIS profile and select the Self-employed role from the available roles.
- Complete and submit the request.
- Once your request has been approved, you can register for courses and apply for the HRDA subsidy as a self-employed individual.
When submitting your request, you must upload one of the following:
- A confirmation letter from the Social Insurance Services confirming acceptance of your registration as a self-employed person.
- A Confirmation letter from the Social Insurance Services confirming your self-employed status.
- Proof of payment of Social Insurance contributions for the most recent quarter (available through SISnet).
Is the check-in and check-out process in ERMIS mandatory?
Yes. All participants must log onto the ERMIS system and check onto the attendance register when they join a course session and check out when they leave a course session, as HRDA records attendance.
To receive the subsidy, eligible persons must attend at least 75% of the course. Check-ins and check-outs reflect actual attendance.